勉強することの意味を、図示したった(*｀Д´*) ★★★★

物（もの）を玩（もてあそ）べば、志（こころざし）を喪（うしな）う……だそうですよ！！奥さん！？Σ(￣。￣ノ)ノ

いやぁ……。

最近の息子殿の傾向を見ていると、どうも自分の好きな事物（例えば恐竜関係の知識とか、恐竜のフィギュア？）だけに、ひどく捕らわれ過ぎ（固執し）ているような印象を受けます。

また本人は、恐竜博士になりたいそうですが、お勉強は、大層お嫌いなようで。
曰く、自分はできてるのに、先生が同じ事を何度もやる（理解が進まないお友達のために？）のが、めんどくさい？みたいです(+_+)
☞何と、不遜な！！(°□°;)　お前かて、ぜんぜん出来とらへんやんけ！！……と、通知簿を見た父は思うたです。
☞「事物」に捕らわれすぎて、「本分（志？）」を忘れているように感じます。

とくに「さんすう」がイヤや。

と、仰る。
確かに。一見すると、恐竜には全く関係ないように見えるかも知れない。
しかし、

例えば、恐竜の骨の発掘に、1人10,000円の日当を払い、5人の人を雇うとする。10日間、発掘作業してもらった時に、必要なお金の計算をするのは、嫌いな「さんすう」やで？

……と。

好きなことをやろうと思えば、それ以外のことの方が、実は多いんや。 

一部のことが分かっただけやのに、勉強が必要ない。と言うてる時点で、既に勉強が足りてないねん。ホンマに賢い人は、そんなこと絶対言わはらへんわ。

一知半解の増上慢ぐあいに、我が子ながら、ホント失笑を禁じ得ない訳ですが………。

仕方ないので。

勉強する意味について、イメージ図で説明してみることにしました（メモ用紙に手描きでしたけどね。）
はぁぁぁ……orz

途中、「面」の話をしてたら、

「めん」って、ラーメンの「めん」？

って、言うてはったけど、
ほらな！それ、やっぱ、勉強足らん証拠やん！！……なぁ？分かってる！？(-_-#)
☞って、とーちゃんは思うたです。ラーメンはこの際、どーでもエエねん！！（笑）
☞ってか、ショーモナイ質問で話の腰を折るな！！（爆）

ふむふむ、と神妙に聞いてましたけれども。果たして、どの程度、分かったんでしょうか(-_-)
要は、

構造化された知識は、物事を俯瞰すること（多角的・客観的に検討したり？）に役立つ。

って、言いたいわけですけども……ね。
☞だから、勉強するんだわ。
☞ってか、勉強して下さいよ、お願いだからm(__)m 

妻から聞いたところでは、翌朝は嫌がらず（面倒くさがらず？）に登校したようですけども………(--;)

そうそう。
酔っ払って、僕が息子殿に説教？してるのを、横で聞いてた我が母なる人が、

アンタ、意外と賢いねんな！(°□°;)

……って。
えーっと、僕のことを何だと思ってたの？（笑）
でも、この程度（小学生を煙に巻くことぐらい）、フツーでっせ(--;)

余談ながら。

冒頭の「玩物喪志」の語の前には、実は「玩人喪徳（人を玩べば、徳を喪う）」という語もありましてね。

大学時代にちょいとばかり心理学をかじった者としては、心しなければならない。とも思うわけです。
☞名前が、ただの“一郎”になってしまうわけで(^^ゞ